A la rencontre du jeune public.Témoignage de Dominique Paquet (Déc.2001).
Auteur dramatique, co-directrice du Groupe 3.5.81.

Comment procédiez-vous ?
J'induisais des pistes d'écriture à partir de ces thèmes qui ont donné lieu à des productions très intéressantes notamment dans les Pays de la Loire, voire même à des petits spectacles donnés en fin d'année par les enfants. En ce qui concerne " Un Hibou à soi ", nous avons travaillé à partir de petites phrases issues de l'œuvre de Deleuze, notamment " penser, c'est toujours suivre une ligne de sorcière " ou
" on a de l'herbe dans la tête, pas un arbre " ou encore " l'herbe pousse par le milieu ", issus de " Qu'est-ce que la philosophie " de Gilles Deleuze et surtout de ce livre
" L'Oiseau philosophique " de Deleuze et Jacqueline Duheme paru au Seuil en 96.
A partir de ces petites phrases, l'élève est sollicité pour écrire un petit texte, un petit poème, en vers ou en prose et cela donne lieu à une production assez riche parce que finalement ces petites phrases philosophiques produisent des déclics poétiques dans l'esprit des enfants et ils écrivent très facilement. Pour " Les Echelles de nuages ",
les ateliers ne sont pas encore dessinés, mais nous sollicitons les professeurs
à travailler sur la lenteur, le temps, le déroulement du temps, le vide, la fadeur,
qui sont des thèmes de la pensée chinoise qui sont développés, théâtralisés, dans
" Les Echelles de nuages ". Nous proposons aussi pour les élèves plus grands,
de terminales, des ateliers sur la philosophies et le théâtre, qui peuvent prendre deux formes : ou on adapte la philosophie au théâtre et là j'interviens pour donner
ma méthodologie, pour expliquer comment je fais la translation du texte philosophique
à la scène théâtrale, ou nous faisons des conférences sur
l'histoire des relations entre les hommes de théâtre et les philosophes.